Онлайн книга Драконий дар

Мы не знаем причину,из-за которой убили Нири-Лидэ.

– Разве психопату нужны причины, чтобы убивать?! – выкрикнул Джитэ.

Ученики вновь зашумели.

– Где ее… убили? – спросила Ноыль.

– В классе астрономии, - сказал профессор. – Тело нашли Марк и Анастасия, Рик и Ильран тоже его видели… Я запечатал аудиторию, что бы сохранить улики до прибытия следователей.

– Бедная госпожа Нири, – прошептала Юна.

– Это не слуга, – негромко произнес Рик. – Ее убил маг, притом сильный. Аудитория разгромлена. Нири-Лидэ сопротивлялась.

– Тогда точно Вэйн! Больше некому!.. - раздались возгласы.

– А потoму мы должны обыскать замок! – сказал профессор.

– Обыскать?.. Что?! Зачем?..

– Как я уже говорил, мы не знаем, кто ещё остался школе. Более того, не можем быть уверены, что убийца именно Вэйн. В конце концов, вину должны установить следователи, а не мы… Но, независимо от того, виновен Вэйн или нет, важно его найти!

– Почему? - пискнула Юна.

– Глупая, - снисходительно усмехнулся Джитэ. – Хочешь позволить этому психу разгуливать на свободе?

– А вдруг Вэйн уничтожит запасы еды или отравит воду? - предположила Лана.

Студенты согласно закивали.

– Точно!.. Или подожжет замок? - поддакнул Енгук.

– Обрушит перекрытия? - сказал Сону.

– Да этот выродок на все способен! – выпалил Ильран.

– И что вы хотите с ним сделать? – раздался холодный голос Рика.

Студенты вновь замолчали.

– Посадить под замок, - ответил профессор. – Для его и нашей безопасности.

Хван-Рик насмешливо вскинул бровь.

– Думаете, сможете удержать взаперти дракона?..

– Так и дракон в замке не один, - влезла в беседу я, - и другие маги имеются. Неужели все вместе мы не сможем совладать с Вэйном?

Я решила, что мне тоже стоит высказать свое отношение к ситуации. Потому как не могла допустить, что бы кто-то заподозрил меня в симпатии к Вэйну.

– В подземельях есть комната как раз для тoго случая, – сказал Тэян. - Из нее даже дракон не выберется.

Рик задумчиво кивнул. Остальные поддержали профессора одобрительным гулом.

– Скорее всего, Вэйн еще не знает, что мы нашли Нири-Лидэ, - продолжил учитель. – Так что мы можем заманить его в ловушку. Запереть. А потом просто дожидаться помощи и уже ничего не бояться!

– Да!.. Хорошая идея! – закивали ученики.

– Тогда сделаем так. Разделимся на три группы. В первой – Ρик, Лана, Джитэ и Юна. Во второй – Квансу, Сону, Юнхо и Ноыль. В третьей – Ильран, Марк, Εнгук и Анастасия…

– Профессор, а вы? - спросила я.