Онлайн книга Душелов (СИ)

После этого мы продолжили непринуждённо общаться уже на более будничные темы под несводимые взгляды наших одноклассников, часть которых продолжала говорить обо мне, а другая часть — пыталась выяснить, кто же такой этот парень, решившийся почему-то общаться с таким, как я.

Глава 6

— Как же меня напрягают эти их бесконечные въедливые взгляды, — устало проговорил я, окинув взглядом заполненный школьниками коридор первого этажа, на которой мы только что спустились. — Кажется, будто каждый из них готов накинуться на нас в это же мгновение.

— Тебе стоит на это проще смотреть, — ответил мне Тосио, идя рядом со мной со своей постоянной-расслабленной улыбкой, что, похоже, никогда не сходит с его лица.

— Ха.Ха.Ха… — максимально наигранно посмеялся я. — Очень смешной каламбур. Я серьёзно. Меня это одновременно и напрягает, и раздражает. Причём напрягает до состояния, когда хочется поскорее свалить отсюда, а раздражает до состояния, когда хочется запрыгнуть на какой-нибудь стул или парту и громко выкрикнуть: «Какого хера вы все вылупились на меня?».

— Для тебя это на самом деле так важно? А я думал, для тебя привычно подобное положение.

— Относительно привычно. Одно дело иногда случайно пересекаться с некоторыми из них взглядами на короткое время, когда они приходили на приём к роду Агнэс, а другое дело — видеться с ними всеми одновременно на протяжение нескольких часов. И к этому же ещё добавляется давящее осознание, что так теперь будет пять дней в неделю на протяжении целых трёх лет…

— Ну, если тебе всё это действительно так сильно не нравится, то всегда есть вариант окончить учёбу быстрее.

— Экстерном-то? — спросил я, пройдя в автоматически открывшиеся двери нашего корпуса. — Очень смешно.

— А что, у тебя проблемы с учёбой? — выйдя следом за мной, спросил он.

— Абсолютно никаких. Я, конечно, не на уровне аристократов с вашими бесконечными-лучшими репетиторами Империй, но свои восемьдесят и более баллов набираю почти на любом тесте, независимо от предмета. Так что если бы я поставил перед собой цель выучить материал за следующие года обучения — я бы это сделал, пускай и пришлось бы изрядно попотеть, заодно отказавшись от личной жизни.

— В оценки по развитию Дара?

— Именно.

— Кстати об этом. Не могу не спросить, очень уж интересно…"

"— Как я сюда вообще поступил, если мой Дар только-только пробудился? Никакого исключения для меня в этой школе делать не стали, хоть пробуждение Дара в моём возрасте и считается уникальным.