У нас вы сможете в любое время суток открыть и прочесть произведение «Bad Therapy: Why the Kids Aren't Growing Up» без единого платежа. На странице представлена не урезанная, а именно целая версия книги — от первой до последней страницы. Если хотите не только читать, но и слушать — пожалуйста, есть аудиоформат. Для тех, кто предпочитает хранить книги у себя на устройстве, работает скачивание через торрент (доступен файл fb2). А если времени в обрез — выручит краткий пересказ содержания. Направление литературы: Знания и навыки, Эзотерика, Парапсихология. Там же, ниже по странице, вы найдёте развёрнутую аннотацию, вступление от автора (если оно есть) и настоящие отклики читателей. Наша электронная библиотека живёт и развивается: мы регулярно добавляем новые издания и делаем навигацию удобнее. Всё это превращает наш книжный портал в настоящий дом для тех, кто не представляет жизни без литературы.
Онлайн книга Bad Therapy: Why the Kids Aren't Growing Up
Автор
О книге Bad Therapy: Why the Kids Aren't Growing Up
Не торопитесь сразу погружаться в полный текст «Bad Therapy: Why the Kids Aren't Growing Up». Сначала полезно заглянуть в предисловие, аннотацию, описание или хотя бы бегло пролистать краткое содержание. Авторское предисловие представлено здесь именно так, как его задумал сам писатель (Abigail Shrier). Какой-то информации пока нет на странице? Не проблема — оставьте сообщение в комментариях, и мы постараемся разыскать нужные данные специально для вас. Кстати, другие читатели уже делятся своими впечатлениями и мыслями о книге — их отзывы помогут вам взглянуть на произведение под новым углом. И вас самих ждут внизу страницы: поделитесь своим мнением, расскажите, какое послевкусие оставила книга.
**From the author of *Irreversible Damage* , an investigation into a mental health industry that is harming, not healing, American children** In virtually every way that can be measured, Gen Z's mental health is worse than that of previous generations. Youth suicide rates are climbing, antidepressant prescriptions for children are common, and the proliferation of mental health diagnoses has not helped the staggering number of kids who are lonely, lost, sad and fearful of growing up. What's gone wrong with America's youth? In *Bad Therapy* , bestselling investigative journalist Abigail Shrier argues that the problem isn't the kids--it's the mental health experts. Drawing on hundreds of interviews with child psychologists, parents, teachers, and young people, Shrier explores the ways the mental health industry has transformed the way we teach, treat, discipline, and even talk to our kids. She reveals that most of the therapeutic...
Читать полностью Bad Therapy: Why the Kids Aren't Growing Up
Текст произведения «Bad Therapy: Why the Kids Aren't Growing Up» удобно распределён по отдельным страницам — так читать гораздо легче. Система автоматически запоминает, где вы остановились, поэтому возвращаться к потерянному абзацу больше не придётся. И всё это совершенно бесплатно. Кроме того, вы вольны сами настроить размер букв и цвет фона — подберите параметры, которые не будут утомлять глаза. Устраивайтесь поудобнее и погружайтесь в любимые истории где угодно: дома на диване, в транспорте или на природе.
Текст книги
Все это основано на убеждении, выраженном в одном из уроков, что родители часто являются ""дорожными препятствиями"" на пути к процветанию детей.
Например, в упражнении ""Второй шаг"" для учеников средней школы приводится такой пример: ""Вера хочет вступить в элитный отряд суперсилы"". Можете ли вы определить, с какими препятствиями она может столкнуться? К ""внутренним препятствиям"" относятся ""сомнения в себе "". ""Внешние препятствия"" включают ""другие ученики говорят, что она недостаточно хороша"" и ""мои родители говорят мне, что я не могу тренироваться дома"".
Вероятно, по этой причине школы все больше окружают себя зоной секретности. Попробуйте попросить в школе у своего ребенка рабочую тетрадь по социально-эмоциональному воспитанию; обратите внимание, как трудно получить ее копию. Одна учительница рассказала мне, что консультанты в ее средней школе поощряли детей заходить в консультационный центр на неформальные сеансы терапии, о которых никогда не регистрировались и не сообщались родителям.
Я спросила Элизабет, учительницу естествознания средней школы в Грантс-Пасс, штат Орегон, видела ли она когда-нибудь, чтобы учителя или консультанты сообщали в социальные службы о любящих, хороших родителях на основании социально-эмоциональных бесед с детьми? ""Да"", - ответила она, не задумываясь. ""Консультанты - да. И администраторы тоже"".
Социально-эмоциональное обучение, оказывается, очень похоже на Священную Римскую империю. Оно не является ни социальным, ни полезным для эмоционального здоровья, ни тем, чему можно научиться.
Я вспомнил о душераздирающей сцене в классе мисс Джули и о мальчике, который в тот день отправился домой, мучительно обнаженный. Возможно, после этого дети относились к нему с сочувствием или даже жалостью. Но разве этого он хотел?
Энтузиасты социально-эмоционального обучения могут утверждать, что практический урок чуткости и доброты пошел на пользу всему классу. Но обратите внимание, что еще произошло в тот день: во имя ""социально-эмоционального обучения"" педагоги взяли личную боль мальчика и использовали ее в качестве ""поучительного момента"".
Мне было интересно, когда до этого мальчика дойдет, если уже не дошло, что его использовали.
Глава 5.
Школы наполнены тенями
Когда мои сыновья-близнецы учились в пятом классе, один из них пришел домой из школы с заявлением: ""Мистер Брайан меня ненавидит"".
""Кто?""
""Помощник учителя.
Мнения
Похожие книги
